Cursos Boas vindas

● Promover conhecimento histórico acerca do autismo, da inclusão social e inclusão escolar;

● Fornecer informações pertinentes e fundamentais para entendimento do funcionamento do cérebro típico e atípico;

● Reconhecer os diferentes subtipos de autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento;

● Promover conhecimento sobre a trajetória dos transtornos do neurodesenvolvimento até os dias atuais;

● Conhecer e identificar atrasos no neurodesenvolvimento de acordo com os marcos do desenvolvimento;

● Desenvolver um olhar crítico para os diferentes tipos de transtornos do neurodesenvolvimento que acompanham o TEA e como podem afetar o desempenho escolar e social;

● Identificar, analisar e saber diferenciar características de TEA e suas comorbidades;

● Promover informações robustas sobre o uso de ferramentas assistivas;

● Promover conhecimento sobre os diferentes tipos de comunicação e como estimular a comunicação oral, aumentativa ou alternativa;

● Saber utilizar ferramentas para intervenções baseadas em antecedentes e análise funcional para se identificar e manejar comportamentos interferentes e disruptivos;

● Capacitar a todos para que saibam adaptar materiais didáticos e desenvolver um pensamento inclusivo;

● Desenvolver modelos para que haja comunicação entre família e profissionais de saúde e educação;

● Apresentar os conceitos básicos do PEI, PDI e do VB-MAPP para uma inclusão social e escolar verdadeiras;

● Teorizar sobre inclusão no mercado de trabalho.

● Reconhecer as experiências e conhecimento de cada educando sobre TEA para que se desenvolva um trabalho multi e interdisciplinar durante as aulas;